Ramallo: Docentes piden activar el Consejo Local ante el aumento de conflictos en las escuelas

La seccional Ramallo del SUTEBA reclamó la convocatoria urgente del Consejo Local con el objetivo de dar respuesta a la creciente conflictividad social que impacta de lleno en las instituciones educativas del distrito. El pedido fue formalizado mediante un comunicado de la Comisión Directiva, en el que el gremio expresó su preocupación por el deterioro de las condiciones en las que se desarrollan las trayectorias escolares.

Desde el sindicato advirtieron que las problemáticas sociales que atraviesan a las comunidades tienen cada vez mayor incidencia en la dinámica cotidiana de las escuelas. Según señalaron, esta situación configura escenarios complejos que exceden lo pedagógico y demandan una intervención coordinada de distintos organismos del Estado.

En ese marco, remarcaron la necesidad de garantizar plenamente los derechos de niños, niñas y adolescentes, en un contexto que describieron como delicado. “Las escuelas deben seguir siendo territorios de paz”, sostuvieron, al tiempo que destacaron su rol como espacios de contención frente a realidades adversas. No obstante, indicaron que esta función se ve cada vez más tensionada ante la falta de respuestas integrales a conflictos que superan el ámbito educativo.

El documento también pone el foco en las condiciones laborales de los trabajadores de la educación, quienes —según el gremio— enfrentan estas situaciones en primera línea. En ese sentido, reclamaron medidas que resguarden sus derechos y les brinden herramientas concretas para intervenir en contextos de conflictividad creciente dentro de las instituciones.

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Por su parte, la secretaria general Soledad Guidi amplió el planteo al incluir otras demandas vinculadas al funcionamiento del sistema. Entre ellas, denunció la existencia de “cobros indebidos” en prestaciones de salud, planteó la necesidad de avanzar en convenios locales que faciliten el acceso a servicios y cuestionó modificaciones en la carga de licencias, al considerar que “desconocen el estatuto docente”.

En este escenario, desde SUTEBA insistieron en la importancia de generar ámbitos de diálogo que involucren a los distintos niveles del Estado, con el fin de diseñar políticas públicas que aborden de manera integral las problemáticas sociales que atraviesan las escuelas. La convocatoria al Consejo Local apunta, precisamente, a fortalecer ese espacio de articulación institucional.

Finalmente, el gremio advirtió que la complejidad del contexto actual requiere respuestas urgentes, sostenidas y coordinadas. “Es imprescindible el compromiso de todos los actores para garantizar condiciones adecuadas para enseñar y aprender”, concluyeron.

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